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本书是广西教育科学“十二五”规划2015年度广西教育科学重点研究基地重大课题“广西高校创业教育发展重点、难点、着力点研究”的成果。全书包六个部分。其中，绪论部分主要介绍了本研究的背景、意义和内容等；国内外研究现状部分主要对国内外创业教育文献进行梳理和归纳，发现研究的空白点；理论假设部分主要是对研究的核心概念界定；研究设计与方法部分介绍了研究的依据、思路、方法；实证分析部分主要介绍了样本数据的来源、数据的分析和对假设的证明；结论与展望介绍了研究的结论、创新点等，指出研究的局限，提出未来展望。

肖福流，男，副高级职称，博士，现任百色学院教学质量评估中心（教师教学发展中心）主任，近五年主持和参与广西教育科学“十二五”规划重点研究基地重大课题“广西高校创业教育重点难点着力点研究”、广西教育科学“十二五”规划2013年度广西普通高中课程改革专项课题“百色民族地区普通高中数学学科如何转变教学方式和学习方式的行动研究”等课题研究共计12项，参编著作1部，发表学术（教研）论文13篇，2017年获得广西高校教学成果奖二等奖、创新教育类成果奖一等奖。