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本书是广西高等教育本科教学改革工程2019年度重点项目“基于OBE理论的地方医学院校课程质量体系构建及实证研究”（编号：2019JGZ113）、广西教育科学“十三五”规划2019年度经费重点课题“地方医学院校以学生为中心的课堂教学质量评价体系重构—理论与实践研究”（编号：2019A002）的阶段性研究成果。全书通过对地方医学院校课程教学质量评价主体的评教、本科课程教学质量标准的建构的分析，基于OBE理念构建了适应地方医学院校特点的本科课程教学质量评价体系，为课程利益相关者重新认识和审视教学与评价提供了新的视角，为地方医学院校全面科学评价课程教学质量、健全教学质量保障体系提供了理论依据。

柳亮，男，医学博士，副研究员，硕士生导师，湖北潜江人，广西医科大学教育评价与教师发展中心副主任。主要从事高等医学教育的管理与研究工作，发表教研论文40余篇，主持省级课题4项，获省级教学成果奖一等奖1项。