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本书是“高校思想政治工作质量提升工程系列丛书”中的一卷。全书共分四章：第一章为“课程育人的理论基础和时代依据”，梳理了课程育人的相关理论，并根据新时代中国特色社会主义教育事业的新使命、根本任务，从内涵、特征、方法三方面阐述课程育人的基本内容；第二章主要写广西师范大学课程育人的实践探索，从人才培养目标、课程建设等方面对课程育人的具体实施进行阐述；第三章按课程类别对广西师范大学课程育人典型案例进行解读，涉及思想政治理论课程、教师教育课程等；第四章为“课程育人的创新发展”，紧扣时代发展新要求进行论述。

林春逸，广西师范大学副校长，教授，博士生导师。主要研究方向为思想政治教育发展研究、社会主义现代化与人的发展研究。主持完成国家社科基金项目、广西重大招标项目1项，教育部和广西社科规划项目多项；获广西社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖多项等。