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本书比较系统地梳理了当前学界关于“用红色文化资源开展实践育人”的研究，总结了大学生实践教育的历史与现状，阐述了百色精神铸红魂实践育人体系的理论依据和现实依据，并从内容、途径、组织、评价等方面揭示了铸红魂实践育人体系的运作模式，同时梳理和总结了百色精神铸红魂实践育人体系的运行效果、特色和问题，进而提出解决问题的对策，探索该体系长远运行发展的机制。

徐洪刚，百色学院团委书记，主要从事思想政治教育和红色文化的研究工作。

刘娟，百色学院团委副书记，主要从事思想政治教育、学生干部培养和管理等工作。

第一，丛书是百色学院认真学习贯彻党的十九大精神，进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入，大力提升学校思想政治工作质量的充分体现。丛书充分利用百色优质红色育人资源，发挥学校“全国红色经典艺术教育示范基地”优势，由内容、途径、组织、评价和反馈“五大创新要素”联动构成，以“十大育人”为抓手，重点打造五大红色育人途径。第二，百色学院一直致力于红色文化的传承，坚持用包括百色精神在内的中国共产党革命精神办学育人，传承红色基因，培养为地方社会经济发展服务的高层次应用型人才。通过丛书，既能了解百色精神特质，又能掌握丰富的专业知识，培养社会主义建设者和接班人。